{"id":496,"date":"2023-05-05T18:02:39","date_gmt":"2023-05-05T16:02:39","guid":{"rendered":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/?p=496"},"modified":"2023-12-04T18:04:01","modified_gmt":"2023-12-04T17:04:01","slug":"niezwykla-lekcja-w-zamku","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/2023\/05\/05\/niezwykla-lekcja-w-zamku\/","title":{"rendered":"NIEZWYK\u0141A LEKCJA W ZAMKU"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"793\" src=\"https:\/\/spkielnarowa.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-497\" style=\"width:354px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/spkielnarowa.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/image.png 768w, https:\/\/spkielnarowa.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/image-291x300.png 291w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">25 kwietnia klasy 4 i 6 mia\u0142y okazj\u0119 wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w niezwyk\u0142ych lekcjach w Muzeum Zamku w \u0141a\u0144cucie w Centrum Edukacji Tradycji im. Jana Potockiego.<br>     Uczniowie klasy 4 zg\u0142\u0119biali tajemnice drzewa genealogicznego. S\u0142uchali informacji o rodach, rodzinach zamieszkuj\u0105cych zamek. Poznawali takie poj\u0119cia jak: przodek, nazwisko, imi\u0119 i herb, bo to klucze do zrozumienia genealogii. Wsp\u00f3lnie uczyli si\u0119 budowa\u0107 drzewa rodzinne, liczy\u0107 ich wiek oraz odczytywa\u0107 za pomoc\u0105 oznacze\u0144 genealogicznych najwa\u017cniejsze wydarzenia w nich zapisane. Najwi\u0119ksz\u0105 atrakcj\u0105 by\u0142o odkrywanie pochodzenia nazwisk, okaza\u0142o si\u0119, \u017ce wielu uczni\u00f3w mo\u017ce mie\u0107 szlacheckie korzenie. By\u0107 mo\u017ce mi\u0119dzy nimi s\u0105 potomkowie ksi\u0105\u017c\u0105t?<br>     Klasa 6 natomiast przekona\u0142a si\u0119, \u017ce nauka historii nie musi by\u0107 nudna. Na pocz\u0105tku sz\u00f3stoklasi\u015bci obejrzeli film animowany przedstawiaj\u0105cy dzieci zamieszkuj\u0105ce zamek. Na projekcji przedstawiono ich plan dnia rozrywki i zabawy. Nast\u0119pnie przewodniczka opowiada\u0142a o dawnych grach stolikowych, ale te\u017c rozmawia\u0142a z uczniami o wsp\u00f3\u0142czesnych grach komputerowym. Na koniec zagrali\u015bmy w bardzo ciekaw\u0105 gr\u0119 planszow\u0105 Assarmot. By\u0142a ona inspirowana, pierwsz\u0105 polsk\u0105 fabularn\u0105 gr\u0105 planszow\u0105, kt\u00f3ra powsta\u0142a najprawdopodobniej ju\u017c oko\u0142o 1830 roku. \u201eZabawa historyczna\u201d (jak w\u00f3wczas j\u0105 okre\u015blano) nosi\u0142a nazw\u0119<em>\u00a0Assarmot<\/em>, a jej autork\u0105 by\u0142a Klementyna Hoffmanowa.<br>      Plansza, na kt\u00f3rej toczy si\u0119 rozrywka, zosta\u0142a zaprojektowana w formie \u201e\u015blimaka\u201d, na kt\u00f3rego sk\u0142adaj\u0105 si\u0119 rozmieszczone obok siebie pola. Podr\u00f3\u017c, w kt\u00f3r\u0105 wyruszaj\u0105 gracze, jest wypraw\u0105 przez histori\u0119 zamku w \u0141a\u0144cucie. Na ka\u017cdym polu znajduje si\u0119 rysunek przedstawiaj\u0105cy historyczn\u0105 posta\u0107, w\u0142odarzy, mieszka\u0144c\u00f3w oraz budowniczych zamku albo konkretne miejsce np. palmiarni\u0119. Najwa\u017cniejszy jest jednak numer, kt\u00f3ry odsy\u0142a graczy do wskazanego rozdzia\u0142u ksi\u0105\u017cki, stanowi\u0105cej swoisty podr\u0119cznik do gry. Graj\u0105c w ni\u0105 odkrywali\u015bmy tajemnice \u0141a\u0144cuta oraz najwa\u017cniejsze fakty z historii zamku i jego mieszka\u0144c\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wizyta w muzeum to idealne po\u0142\u0105czenie przyjemnego z po\u017cytecznym, bo lekcja w otoczeniu zamkowych mur\u00f3w by\u0142a niezwyk\u0142ym prze\u017cyciem. Okaza\u0142o si\u0119, \u017ce muzeum to niezwykle przyjazne miejsce do nauki.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ewa Gorzelec klasa 6<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>25 kwietnia klasy 4 i 6 mia\u0142y okazj\u0119 wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w niezwyk\u0142ych lekcjach w Muzeum Zamku w \u0141a\u0144cucie w Centrum Edukacji Tradycji im. Jana Potockiego. Uczniowie klasy 4 zg\u0142\u0119biali tajemnice drzewa genealogicznego. S\u0142uchali informacji o rodach, rodzinach zamieszkuj\u0105cych zamek. Poznawali takie poj\u0119cia jak: przodek, nazwisko, imi\u0119 i herb, bo to klucze do zrozumienia genealogii. Wsp\u00f3lnie [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"aside","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-496","post","type-post","status-publish","format-aside","category-gazetka","post_format-post-format-aside","czr-hentry"],"featured_image_src":"","blog_images":{"medium":"","large":""},"ams_acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/496","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=496"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/496\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":498,"href":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/496\/revisions\/498"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=496"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/spkielnarowa.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}